Vistas de página en total

sábado, 4 de junio de 2016

EL REINO PLANTAS

6.REPRODUCCIÓN SEXUAL DE LAS PLANTAS CON SEMILLAS
Las plantas con semillas presentan una estructura en la que se encuentran los órganos reproductores, la flor.
La flor consta de las siguientes partes:

  • Envoltura floral.
  • Órganos reproductores.                                                      
LA POLINIZACIÓN
Los granos de polen son transportados desde las anteras de una flor hasta el estigma de otra, polinización, que puede realizarse de dos formas:
  • Por el viento. El polen es dispersado al azar.
  • Por los animales. Se le pega en el pelo del cuerpo y lo transportan.



LA FECUNDACIÓN Y LA FORMACIÓN DEL FRUTO
El óvulo fecundado se transforma en semilla, que está formada por tres partes:
  • El embrión.
  • Una reserva de nutrientes.
  • Una cubierta protectora.









LA GERMINACIÓN
Cuando la semilla cae al suelo y encuentra las condiciones adecuadas, se produce su germinación.
Lo primero que emerge es la radícula y después los cotiledones.


EL REINO PLANTAS

5.LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS
En las plantas podemos observar dos tipos de reproducción:
  • Sexual: Intervienen dos órganos reproductores, uno masculino y otro femenino. Cada uno de ellos produce un tipo de célula sexual o gameto. Los descendientes tienen características de los dos progenitores.
  • Asexual: Interviene un solo progenitor, por lo que los nuevos individuos serán genéticamente idénticos a él.
REPRODUCCIÓN VEGETATIVA
Es un tipo de reproducción asexual que suele utilizarse en la agricultura y la jardinería.

REPRODUCCIÓN DE PLANTAS SIN SEMILLAS
En estas plantas, al unirse el gameto masculino con el femenino, se forman una estructuras que dan lugar a las esporas.
  • Reproducción de musgos de hepáticas. Estas plantas desarrollan en la parte alta del cauloide unos filamentos con cápsulas en las que se lleva a acabo la producción de las esporas.









  • Reproducción de los helechos. Al madurar las esporas se dispersan.

EL REINO PLANTAS

4.LA FUNCIÓN DE RELACIÓN DE LAS PLANTAS
Las plantas, como todo ser vivo, son capaces de recibir información del medio y detectar cambios en él. Los movimientos más importantes son:

  • Tropismos:
Son respuestas que generan cambios permanentes en el crecimiento de la planta, son positivos cuando el movimiento se dirige hacia la fuente de estímulo y es negativo cuando el movimiento va en dirección contraria.
Los tropismos pueden ser de diferentes tipos:

  1. Fototropismo. Los tallos crecen hacia la luz y las raíces en sentido contrario.
  2. Geotropismos. Son respuestas ante la gravedad, las raíces crecen hacia el interior de la tierra y los tallos en dirección contraria.
  3. Hidrotropismos. Son provocados por el agua, las raíces crecen hacia las zonas más húmedas del suelo.
  4. Tigmotropismos. Son respuestas ante contactos físicos, algunas plantas trepadoras como la vid se enrollan entorno ha otros objetos.
  • Nastias:
Son respuestas temporales. Una vez que el estímulo cesa, la planta vuelve a su estado anterior.
Pueden clasificarse en función del tipo de estímulo que las producen:

  1. Fotonastias. Movimientos transitorios para ajustarse a las fuentes de luz.
  2. Quimionastias. Se producen como respuestas a diferentes sustancias químicas como por ejemplo el agua.
  3. Termonastias. Tienen lugar cuando las plantas son sometidas a variaciones de temperatura.
  4. Sismonastias. Son movimientos rápidos que realizan las plantas a través de un estímulo táctil.

EL REINO PLANTAS

3.LA NUTRICIÓN EN LAS PLANTAS
Las plantas son seres vivos autótrofos capaces de fabricar su propio alimento. Para ello llevan a cabo los siguientes procesos:
  • Absorción de agua y sales minerales.


  • Transporte y distribución de fluidos.


  • Fotosíntesis.



  • Respiración celular.












  • Intercambio de gases.


EL REINO PLANTAS

2.LOS ÓRGANOS VEGETALES
En las plantas con tejidos bien diferenciados es posible encontrar órganos diferenciados en actividades concretas. Los principales son:

  • La raíz.
Funciones:
Absorbe agua y sales minerales del suelo, fija la planta al terreno y acumula sustancias de reserva.
Por lo general se encuentra bajo tierra y suele tener una estructura ramificada.


  • El tallo.
Funciones: sirve de soporte al resto de la planta y la mantiene erguida, transporta el agua, las sales minerales y los nutrientes y acumula sustancias de reserva.
En el tallo pueden observarse pequeños abultamientos llamados nudos, que son los responsables del crecimiento lateral (yemas axilares) o del crecimiento en longitud del tallo (yamas terminaleso apicales).

  • Las hojas.
Funciones: realización de los procesos más importantes de la nutrición de las plantas.
Suelen ser de forma laminar y de color verde debido a la clorofila. Tienen varias partes el peciolo, la vaina y el limbo.

miércoles, 1 de junio de 2016

EL REINO PLANTAS


  1. El Reino Plantas
El reino plantas reúne un amplio y variado grupo de organismos con unas características comunes:

  • Todos ellos son pluricelulares.
  • Están constituidos por células eucariotas vegetales.
  • Tienen nutrición autótrofa.
  • Son organismos incapaces de desplazarse, están fijos al suelo.
Según el tipo de reproducción las plantas pueden tener una reproducción con semillas o sin ellas.

PLANTAS SIN SEMILLAS
Estas plantas viven en ambientes muy húmedos y protegidos del sol. Por ejemplo los musgos y hepáticas (sin tejidos conductores) y helechos (con tejidos conductores).









PLANTAS CON SEMILLAS
También llamadas espermafitas. Es el grupo más conocido y en él se encuentran plantas muy variadas desde los cereales hasta los árboles más grandes (secuoyas).
Se clasifican en dos grandes grupos gimnospermas (sus semillas se encuentran situadas en piñas) y angiospermas (sus semillas se encuentran en el interior de los frutos).





IMPORTANCIA DE LAS PLANTAS EN LA BIOSFERA

  • Principales productoras de oxígeno.
  • Absorben dióxido de carbono del aire y regulan este gas en la atmósfera.
  • Cumplen una importante función en las cadenas alimentarias.
  • Evitan la erosión del suelo.

lunes, 16 de mayo de 2016

Hola chicos;
Aquí os dejo algunas preguntas que he hecho para estudiar este tema. Espero que os sirvan y podais estudiar con ellas. Muchos besos.

  1. Escribe los procesos que tienen lugar en un animal para realizar su nutrición.
  2. Cita las fases del proceso digestivo y explícalos brevemente.
  3. Cita cuatro aparatos que tienen que intervenir en la función de nutrición de animales.
  4. Diferencia digestión intracelular y extracelular.
  5. Proceso de la digestión celular y donde tiene lugar.
  6. Explica el tipo de respiración que tiene una lombriz de tierra y un insecto.
  7. Componentes aparato circulatorio. Tipos y función de los vasos conductores.
  8. Tres órganos encargados de la excreción. ¿Es lo mismo la excreción que la egestión? Explica por que.
  9. Explica que son los receptores y cuales son sus funciones. Pon dos ejemplos de efectores indicando de que tipo son.
  10. Explica qué son los efectores y cual es su función.
  11. ¿Qué son los sistemas de coordinación? Escribe los sistemas más importantes.
  12. Escribe la organización del sistema endocrino en animales.
  13. Explica que diferencias hay entre el sistema endocrino de los animales vertebrados e invertebrados.
  14. Escribe que significa que exista el sistema nervioso en animales vertebrados e invertebrados.
  15. Explica que es el aparato locomotor.
  16. Escribe que tipos de esqueleto podemos tener los animales.
  17. Explica que son los músculos.
  18. Dí que es la función de reproducción.
  19. Explica en que consiste la reproducción sexual.
  20. Explica en que consiste la reproducción sexual.
  21. Dí que es la fecundación y que tipos existen.
  22. Escribe que es el desarrollo postembrionario y que tipos hay.
Y estas son las preguntas que se me han ocurrido de este tema.
Un abrazo.

jueves, 12 de mayo de 2016

LOS SISTEMAS DE COORDINACIÓN

Los animales poseen dos sistemas de coordinación y regulación que funcionan estrechamente relacionados:

  • Sistema nervioso. Está formado por unas células especiales llamadas neuronas que transmiten la información por medio de impulsos nerviosos
         Actúa elaborando respuestas rápidas y poco duraderas, como por ejemplo, la coordinación del                    aparato locomotor para realizar un movimiento.

  • Sistema endocrino. Está constituido por un conjunto de órganos denominados glándulas endocrinas que producen hormonas
         Produce respuestas lentas pero duraderas, como los cambios que experimenta el cuerpo de un animal          y que le hace apto para reproducirse.
ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA ENDOCRINO EN ANIMALES
Este sistema presenta ciertas diferencias entre los animales:
  • Animales invertebrados. En la mayoría de ellos el sistema endocrino está formado por neuronas especializadas en fabricar hormonas. El sistema endocrino participa en procesos como la reproducción, la metamorfosis o la muda del exoesqueleto.
  • Animales vertebrados. Está formado por glándulas distribuidas por todo el cuerpo que liberan hormonas encargadas de controlar ciertas funciones del organismo, como el crecimiento del cuerpo y el desarrollo de los caracteres sexuales.

martes, 3 de mayo de 2016

FORMAS DE ESTUDIAR

Hola chicos en esta nueva entrada les voy a comentar un poquito formas de estudiar que yo utilizo y después ponerla en práctica para que lo veáis. Aquí os lo dejo.
Los únicos materiales básicos que yo utilizo para hacer estos métodos: 
  • Papeles en sucio
  • Uno o dos bolígrafos de diferentes colores (yo los suelo usar en azul y un color fosforito)
  • El libro o este blog para buscar la información
  1. El primer método que les voy a enseñar es el de hacer esquemas gráficos muy sencillos como este:
 No se ve muy bien pero pilla el concepto de esquema gráfico que les dije.

domingo, 1 de mayo de 2016

LA FUNCIÓN DE RELACIÓN. LOS RECEPTORES

La relación es la función vital mediante la cual los animales captan diferentes tipos de de información llamados estímulos, que desencadenan algún tipo de respuesta en el organismo.
Este proceso necesita la acción de diferentes estructuras, que se pueden clasificar en tres grupos:
  1. Receptores. Estructuras especializadas en captar los estímulos del medio. Cada receptor es sensible a un determinado tipo de estímulo e insensible a los demás.
  2. Coordinadores y reguladores. Son órganos que reciben información de los receptores y elaboran respuestas.
  3. Efectores.Son los órganos que llevan a cabo la respuestas:
  • Músculos 
  • Glándulas
LOS RECEPTORES
Son las estructuras encargadas de recoger la información del medio:
  • Térmicos
  • Mecánicos
  • Químicos
  • Luminosos

LA EXCRECIÓN

En los animales, como consecuencia del metabolismo, se producen sustancias de desecho que no son aprovechables.
Las principales sustancias que eliminan los animales son: amoniaco, sales minerales, agua y dióxido de carbono.
LA EXCRECIÓN EN LOS INVERTEBRADOS
En poríferos y cnidarios, cada célula expulsa al medio sus propios desechos. En estos casos no hay estructuras especializados, como los tubos de Malpighi en insectos o las glándulas verdes en crustáceos.

LA EXCRECIÓN EN LOS VERTEBRADOS
Los vertebrados eliminan gran parte de sus desechos a través del sistema urinario, formado por riñones, uréteres, vejiga y uretra.
La función de los riñones consiste en filtrar la sangre.

LA CIRCULACIÓN

En los animales vertebrados, el transporte de los gases y los nutrientes lo lleva a cabo el aparato circulatorio, que está constituido por:
  • Líquido circulatorio. Transporta el oxígeno y los nutrientes a todas las células del cuerpo y retira el dióxido de carbono y otros productos de desecho. En los anélidos y los vertebrados es la sangre, de color rojo; en los moluscos y artrópodos, la hemolinfa, que puede tener diferentes colores o ser incolora; y en los equinodermos, la hidrolinfa, con una composición similar a la del agua del  mar.
  • Vasos conductores. Son tubos de diferentes diámetros por los que circulan los lícirculatorios. Existen tres tipos:quidos 
  1.  Arterias. Por las que sale el líquido del corazón.
  2. Venas. Por las que entra el líquido del corazón.
  3. Capilares. En los que se produce el intercambio de sustancias entre las células del organismo y el aparato circulatorio.
  • Corazón. Órgano que bombea el líquido a todo el organismo.

LA RESPIRACIÓN

Los animales toman oxígeno del medio en el que viven, aire o agua, y lo conducen hasta las células. En las mitocondrias se utiliza para degradar nutrientes y obtener gran cantidad de energía, necesaria para realizar las funciones vitales. Este proceso es la respiración celular. En estas reacciones se produce como residuo de carbono, que es necesario eliminar al exterior.
Los animales realizan ese intercambio de oxígeno y dióxido de carbono con el medio que les rodea a través del aparato respiratorio, en un proceso denominado respiración externa o ventilación. Para ello, los animales presentan diferentes modalidades de respiración: cutánea, branquial, traqueal o pulmonar.
RESPIRACIÓN CUTÁNEA
El intercambio de gases se realiza a través de toda la superficie del cuerpo. Para ello la piel debe ser fina. Este tipo de respiración es propia de animales que viven en ambientes húmedos. Casi todos los anélidos presentan respiración cutánea. En algunos moluscos terrestres y anfibios adultos, este tipo de respiración se complementa con la respiración pulmonar.
RESPIRACIÓN BRANQUIAL
Se realiza a través de branquias, que son prolongaciones muy finas de las paredes del cuerpo rodeadas de numerosos vasos sanguíneos encargados de realizar el intercambio de gases.
Es propia de animales acuáticos, como peces, moluscos, crustáceos, algunos anélidos marinos y larvas de anfibios.
RESPIRACIÓN TRAQUEAL
Se realiza a través de las tráqueas que son unos tubos impermeables muy ramificados que llegan a todas las células del animal. Las tráqueas comunican con el exterior por los espiráculos, situados en el abdomen del animal, por los cuales penetra el aire.
RESPIRACIÓN PULMONAR
Se realiza a través de pulmones, que son unas cavidades de paredes finas y húmedas alijadas en el interior del organismo.
Es la forma más frecuente entre los animales terrestres. La presentan ciertos invertebrados, como los caracoles terrestres y algunos arácnidos, y los vertebrados. También aparece en algunos vertebrados acuáticos, como delfines y ballenas.

miércoles, 20 de abril de 2016

EL PROCESO DIGESTIVO

EL PROCESO DIGESTIVO
Este proceso comprende las siguientes fases:

  • Ingestión: Consiste en la obtención de los alimentos.
  • Digestión: Es la transformación del alimento en nutrientes. Puede ser intracelular, cuando cada célula transforma los nutrientes que ella misma captura, o extracelular, cuando tiene lugar en el aparato digestivo.
  • Absorción: Los nutrientes obtenidos durante la digestión son absorbidos por el cuerpo del animal y transportados a todas las células del organismo.
  • Egestión: Es la expulsión de las sustancias no digeridas o no aprovechadas  de los alimentos.
EL PROCESO DIGESTIVO EN ANIMALES INVERTEBRADOS
En los invertebrados, el proceso de la digestión puede ser de tres tipos, que dependen del modelo de digestión que realizan.
EL PROCESO DIGESTIVO  EN ANIMALES VERTEBRADOS
Todos los vertebrados presentan digestión extracelular. Tiene lugar en el aparato digestivo, el cual consta de varias partes:


  • Un tubo digestivo dividido en boca, faringe, esófago, estómago e intestinos delgado y grueso.
  • Unas glándulas digestivas que segregan sustancias y favorecen la digestión: las salivares, el hígado y el páncreas.

lunes, 11 de abril de 2016

Tema 8: Las funciones vitales en los animales

LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN
Los animales son seres vivos que no pueden fabricar sus propios alimentos. La nutrición heterótrofa es el conjunto de procesos por los cuales los seres vivos incorporan sustancias del medio que les rodea y las transforman en materia, necesaria para mantener y renovar sus estructuras, y en energía, que utilizan para realizar las funciones vitales.
Las sustancias que permiten sintetizar materia orgánica propia y obtener energía se denominan nutrientes. Estos nutrientes se encuentran contenidos en los alimentos, que son las sustancias que los seres vivos ingieren del exterior. Además, los animales necesitan tomar oxígeno del entorno que les rodea y qe los nutrientes y el oxígeno lleguen a todas las células del organismo.
Para realizar la función de nutrición completa es necesario que tengan lugar varios procesos:


  • El proceso digestivo. Consiste en transformar los alimentos en nutrientes.
  • La respiración. Se toma oxígeno del medio y se expulsa dióxido de carbono del organismo.
  • El transporte. Los nutrientes y el oxígeno son distribuidos por todo el organismo hasta llegar a las células.
  • El metabolismo. Es el conjunto de procesos químicos que experimentan los nutrientes dentro de las células.
  • La excreción. El dióxido de carbono y el resto de sustancias de desecho producidas durante el metabolismo son eliminadas al exterior.                   

domingo, 10 de abril de 2016

LA IMPORTANCIA DE LOS ANIMALES INVERTEBRADOS

Los invertebrados son sumamente importantes. En primer lugar, porque son los animales más abundantes del planeta (en especial los insectos); además afectan a todos los seres vivos y, aunque originan tanto beneficios como perjuicios, son indispensables para la "salud" del planeta.
EJEMPLOS DE BENEFICIOS PROPORCIONADOS POR ANIMALES INVERTEBRADOS
Muchos de ellos nos sirven de                                                              Algunos de ellos son fuentes
alimento, y otros nos lo proporcionan.                                                     de materias primas.





Los arrecifes de coral constituyen                                        
uno de los hábitats con mayor biodiversidad                    
del planeta.                                                                         Controlan la población de insectos perjudiciales
                                                                                     
.






Experimentación científica                                                      Las lombrices de tierra y algunos escarabajos
como la mosca de la fruta  o los erizos de mar.                      reciclan la materia orgánica.
                           

EQUINODERMOS

Los equinodermos son animales que habitan en las profundidades o en la orilla del mar. En este grupo se incluyen las estrellas de mar, los erizos de mar, las ofiuras y los lirios de mar. El cuerpo de todos ellos reúne estas características:

  • Tiene simetría radial, aunque en las larvas sea bilateral
  • No está segmentado y la cabeza no se diferencia del resto. La boca suele situarse en la parte inferior
  • Presenta un esqueleto interno formado por placas calcáreas, a veces con espinas recubiertas por la piel. Esta característica da origen al nombre del grupo (echinos: espina, y derma: piel)
  • Posee una estructura propia del grupo, el aparato ambulacral, formado por una serie de tubos internos llenos de agua que terminan en tubos finos, con ventosas al final, denominados pies ambulacrales
La estrella de mar es carnívora y utiliza los pies ambulacrales para desplazarse. Hay otros equinodermos como el erizo de mar que es herbívoro. Sin embargo otros como la ofiura son carroñeros, u otros como los lirios de mar son filtradores.

ARTRÓPODOS

Los artrópodos constituyen el grupo de seres vivos más numeroso. Su cuerpo reúne una serie de características comunes en todas ellas:
Se clasifican en Tiene simetría bilateral.
  • Se encuentra segmentado en anillos diferentes entre sí que constituyen tres regiones: cabeza, tórax y abdomen.Está recubierto por un exoesqueleto, formado por una sustancia llamada quitina.
    • Posee apéndices articulados, y por tanto móviles.
    Se clasifican principalmente en: arácnidos, crustáceos e insectos.
    LOS MIRIÁPODOS
    Pertenecen a este grupo los ciempiés y milpiés. Viven en ambientes terrestres húmedos. Su cuerpo es alargado y está dividido en dos regiones: la cabeza y el tronco.
    LOS ARÁCNIDOS
    Son arácnidos las arañas, los escorpiones, las garrapatas y los opiliones. Viven en ambientes cálidos y secos y en su mayor parte son carnívoros.Tienen el cuerpo dividido en dos regiones: cefalotórax y abdomen.
    LOS CRUSTÁCEOS
    El grupo de los crustáceos incluye: especies marinas, en mayor parte como el bogavante, la gamba o el percebe; algunas de agua dulce como la cochinilla. En la mayoría su cuerpo está dividido en dos regiones, cefalotórax y abdomen.

    LOS INSECTOS
    Constituyen el grupo de animales con más individuos de todo el planeta. Tienen el cuerpo dividido en tres segmentos: cabeza, tórax y abdomen.
                                                 PRINCIPALES GRUPOS DE INSECTOS

    sábado, 9 de abril de 2016

    MOLUSCOS

    En este grupo se incluyen animales muy diferentes, como las babosas,los mejillones o los pulpos, pero todos ellos presentan una misma organización general:

    • Tienen simetría bilateral
    • Su cuerpo es blando y no segmentado
    • Presentan tres regiones:
    1. La cabeza incluye estructuras que alojan órganos de los sentidos: la boca los ojos y los tentáculos.
    2. La masa visceral contiene la mayoría de los órganos internos del animal. Está rodeada por el manto, cuyas células segregan una sustancia caliza llamada concha, que puede ser interna o externa.
    3. El pie es un órgano musculoso que posee diferentes funciones en cada una de las clases de músculos.
    La mayoría de los moluscos habitan en ambientes acuáticos, y los terrestres habitan en lugares húmedos.
    Los moluscos se agrupan en varias clases, entre las que destacan los gasterópodos, los bivalvos y los cefalópodos.

    LOS GASTERÓPODOS
    Los gasterópodos constituyen la clase de moluscos más numerosa. La mayoría son acuáticos aunque también los hay terrestres. Incluye los caracoles y las babosas.
    LOS BIVALVOS
    Pertenecen a la clase de los bivalvos los mejillones, las almejas, las ostras y los berberechos. Son animales marinos que viven en fondos arenosos o adheridos a las rocas y se alimentan por filtración.
    LOS CEFALÓPODOS
    Los cefalópodos forman la clase de moluscos más compleja. A esta clase pertenecen los calamares, las sepias, los pulpos y los nautilus. Son animales marinos de vida libre y carnívoros.

    miércoles, 6 de abril de 2016

    PLATELMINTOS, NEMATODOS Y ANÉLIDOS

    Los platelmintos, nematodos y anélidos constituyen tres grupo de invertebrados que comparten varias características, entre ellas destacan:

    • Tienen simetría bilateral.
    • Su cuerpo es blando y alargado.
    • Debido a su forma de gusano y a la ausencia de patas, se desplazan arrastrándose.
    LOS PLATELMINTOS
    Estos animales se caracterizan por su cuerpo aplanado.
    Casi todos los platelmintos son parásitos, como la tenia que habita en el intestino de animales, entre los que se encuentra el ser humano. También hay especies acuáticas de vida libre, como la planaria.


    Tenia                       Planaria marina






    LOS NEMATODOS
    Los nematodos tienen un cuerpo cilíndrico y delgado, con los extremos en punta. Se tratan de animales de vida libre, tanto acuáticos como terrestres; sin embargo, algunos son parásitos y productores de enfermedades, como la triquina y las lombrices intestinales.
    LOS ANÉLIDOS
    Los anélidos se caracterizan por tener el cuerpo cilíndrico y alargado y por presentar metamería. Se conoce con este nombre a la división del cuerpo en segmentos o anillos denominados metámeros. Aunque no tienen patas, muchos anélidos utilizan unos filamentos rígidos, denominados quetas para desplazarse. Presentan formas de vida muy variadas: los hay parásitos y de vida libre. Habitan en ambientes tanto acuáticos como terrestres. Se diferencian tres grandes grupos: las sanguijuelas, los gusanos marinos y las lombrices de tierra.    
           
          Gusano marino                                                  



          Sanguijuela                                                          
    Lombriz de tierra