Hola chicos;
Aquí os dejo algunas preguntas que he hecho para estudiar este tema. Espero que os sirvan y podais estudiar con ellas. Muchos besos.

1. Escribe los procesos que tienen lugar en un animal para realizar su nutrición.
2. Cita las fases del proceso digestivo y explícalos brevemente.
3. Cita cuatro aparatos que tienen que intervenir en la función de nutrición de animales.
4. Diferencia digestión intracelular y extracelular.
5. Proceso de la digestión celular y donde tiene lugar.
6. Explica el tipo de respiración que tiene una lombriz de tierra y un insecto.
7. Componentes aparato circulatorio. Tipos y función de los vasos conductores.
8. Tres órganos encargados de la excreción. ¿Es lo mismo la excreción que la egestión? Explica por que.
9. Explica que son los receptores y cuales son sus funciones. Pon dos ejemplos de efectores indicando de que tipo son.
10. Explica qué son los efectores y cual es su función.
11. ¿Qué son los sistemas de coordinación? Escribe los sistemas más importantes.
12. Escribe la organización del sistema endocrino en animales.
13. Explica que diferencias hay entre el sistema endocrino de los animales vertebrados e invertebrados.
14. Escribe que significa que exista el sistema nervioso en animales vertebrados e invertebrados.
15. Explica que es el aparato locomotor.
16. Escribe que tipos de esqueleto podemos tener los animales.
17. Explica que son los músculos.
18. Dí que es la función de reproducción.
19. Explica en que consiste la reproducción sexual.
20. Explica en que consiste la reproducción sexual.
21. Dí que es la fecundación y que tipos existen.
22. Escribe que es el desarrollo postembrionario y que tipos hay.

Y estas son las preguntas que se me han ocurrido de este tema.
Un abrazo.

LOS SISTEMAS DE COORDINACIÓN

Los animales poseen dos sistemas de coordinación y regulación que funcionan estrechamente relacionados:

• Sistema nervioso. Está formado por unas células especiales llamadas neuronas que transmiten la información por medio de impulsos nerviosos. 

         Actúa elaborando respuestas rápidas y poco duraderas, como por ejemplo, la coordinación del                    aparato locomotor para realizar un movimiento.

• Sistema endocrino. Está constituido por un conjunto de órganos denominados glándulas endocrinas que producen hormonas. 

         Produce respuestas lentas pero duraderas, como los cambios que experimenta el cuerpo de un animal          y que le hace apto para reproducirse.

ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA ENDOCRINO EN ANIMALES

Este sistema presenta ciertas diferencias entre los animales:

• Animales invertebrados. En la mayoría de ellos el sistema endocrino está formado por neuronas especializadas en fabricar hormonas. El sistema endocrino participa en procesos como la reproducción, la metamorfosis o la muda del exoesqueleto.
• Animales vertebrados. Está formado por glándulas distribuidas por todo el cuerpo que liberan hormonas encargadas de controlar ciertas funciones del organismo, como el crecimiento del cuerpo y el desarrollo de los caracteres sexuales.

FORMAS DE ESTUDIAR

Hola chicos en esta nueva entrada les voy a comentar un poquito formas de estudiar que yo utilizo y después ponerla en práctica para que lo veáis. Aquí os lo dejo.

Los únicos materiales básicos que yo utilizo para hacer estos métodos: 

• Papeles en sucio
• Uno o dos bolígrafos de diferentes colores (yo los suelo usar en azul y un color fosforito)
• El libro o este blog para buscar la información

1. El primer método que les voy a enseñar es el de hacer esquemas gráficos muy sencillos como este:

 No se ve muy bien pero pilla el concepto de esquema gráfico que les dije.

LA FUNCIÓN DE RELACIÓN. LOS RECEPTORES

La relación es la función vital mediante la cual los animales captan diferentes tipos de de información llamados estímulos, que desencadenan algún tipo de respuesta en el organismo.

Este proceso necesita la acción de diferentes estructuras, que se pueden clasificar en tres grupos:

1. Receptores. Estructuras especializadas en captar los estímulos del medio. Cada receptor es sensible a un determinado tipo de estímulo e insensible a los demás.
2. Coordinadores y reguladores. Son órganos que reciben información de los receptores y elaboran respuestas.
3. Efectores.Son los órganos que llevan a cabo la respuestas:

• Músculos 
• Glándulas

LOS RECEPTORES

Son las estructuras encargadas de recoger la información del medio:

• Térmicos
• Mecánicos
• Químicos
• Luminosos

LA EXCRECIÓN

En los animales, como consecuencia del metabolismo, se producen sustancias de desecho que no son aprovechables.

Las principales sustancias que eliminan los animales son: amoniaco, sales minerales, agua y dióxido de carbono.

LA EXCRECIÓN EN LOS INVERTEBRADOS

En poríferos y cnidarios, cada célula expulsa al medio sus propios desechos. En estos casos no hay estructuras especializados, como los tubos de Malpighi en insectos o las glándulas verdes en crustáceos.

LA EXCRECIÓN EN LOS VERTEBRADOS

Los vertebrados eliminan gran parte de sus desechos a través del sistema urinario, formado por riñones, uréteres, vejiga y uretra.

La función de los riñones consiste en filtrar la sangre.

LA CIRCULACIÓN

En los animales vertebrados, el transporte de los gases y los nutrientes lo lleva a cabo el aparato circulatorio, que está constituido por:

• Líquido circulatorio. Transporta el oxígeno y los nutrientes a todas las células del cuerpo y retira el dióxido de carbono y otros productos de desecho. En los anélidos y los vertebrados es la sangre, de color rojo; en los moluscos y artrópodos, la hemolinfa, que puede tener diferentes colores o ser incolora; y en los equinodermos, la hidrolinfa, con una composición similar a la del agua del  mar.
• Vasos conductores. Son tubos de diferentes diámetros por los que circulan los lícirculatorios. Existen tres tipos:quidos 

1.  Arterias. Por las que sale el líquido del corazón.
2. Venas. Por las que entra el líquido del corazón.
3. Capilares. En los que se produce el intercambio de sustancias entre las células del organismo y el aparato circulatorio.

• Corazón. Órgano que bombea el líquido a todo el organismo.

LA RESPIRACIÓN

Los animales toman oxígeno del medio en el que viven, aire o agua, y lo conducen hasta las células. En las mitocondrias se utiliza para degradar nutrientes y obtener gran cantidad de energía, necesaria para realizar las funciones vitales. Este proceso es la respiración celular. En estas reacciones se produce como residuo de carbono, que es necesario eliminar al exterior.
Los animales realizan ese intercambio de oxígeno y dióxido de carbono con el medio que les rodea a través del aparato respiratorio, en un proceso denominado respiración externa o ventilación. Para ello, los animales presentan diferentes modalidades de respiración: cutánea, branquial, traqueal o pulmonar.

RESPIRACIÓN CUTÁNEA
El intercambio de gases se realiza a través de toda la superficie del cuerpo. Para ello la piel debe ser fina. Este tipo de respiración es propia de animales que viven en ambientes húmedos. Casi todos los anélidos presentan respiración cutánea. En algunos moluscos terrestres y anfibios adultos, este tipo de respiración se complementa con la respiración pulmonar.

RESPIRACIÓN BRANQUIAL
Se realiza a través de branquias, que son prolongaciones muy finas de las paredes del cuerpo rodeadas de numerosos vasos sanguíneos encargados de realizar el intercambio de gases.
Es propia de animales acuáticos, como peces, moluscos, crustáceos, algunos anélidos marinos y larvas de anfibios.

RESPIRACIÓN TRAQUEAL
Se realiza a través de las tráqueas que son unos tubos impermeables muy ramificados que llegan a todas las células del animal. Las tráqueas comunican con el exterior por los espiráculos, situados en el abdomen del animal, por los cuales penetra el aire.

RESPIRACIÓN PULMONAR
Se realiza a través de pulmones, que son unas cavidades de paredes finas y húmedas alijadas en el interior del organismo.
Es la forma más frecuente entre los animales terrestres. La presentan ciertos invertebrados, como los caracoles terrestres y algunos arácnidos, y los vertebrados. También aparece en algunos vertebrados acuáticos, como delfines y ballenas.